为落实研究生教育教学质量提升工程，强化课堂过程管理，发挥教学督导“传帮带”作用，11月14日星期五上午10:00，我院研究生督导组一行前往12508教室，对胡小颖老师主讲的《研究生英语》课程开展巡课听课。

课堂上，胡老师以学术英语应用为核心，围绕文献阅读、学术写作等必备技能授课，结合专业案例实现语言知识与专业场景的深度融合，通过小组讨论、互动问答等多元方式调动学生积极性，聚焦专业文献重难点讲解，着力提升课堂教学实效。

课后，督导组与胡老师深入研讨，充分肯定课程目标明确、内容充实、环节流畅的优势，认可其以学生为中心的教学理念。同时，督导组老师们从教学内容拓展、互动形式创新、实践场景丰富等方面提出建设性建议，为优化教学方案、提升质量提供有力指导。

此次教学督导既精准研判了课堂教学水平，也搭建了教学交流平台。我院将持续以常态化督导、多样化研讨推动课堂教学改革，充分发挥督导、监督指导职能，夯实教学基础，为培养高素质创新型研究生筑牢质量保障。（责编/王荣荣 初审/谭晶莹 终审/徐丹）