罗云，2006年7月始任教于湖南理工学院机械工程学院，现任机械工程学院机械基础实验室主任、湖南省大学生金相技能大赛竞赛委员会副秘书长。从教十九载，曾获“中望杯”、“徕卡杯”“麦克奥迪-特鲁利杯”等国家一级大学生竞赛项目“优秀指导教师奖”；多次荣获湖南理工学院教师课堂教学优秀奖、年度先进工作者、教师课堂教学竞赛奖、课程思政教学竞赛奖；在非晶材料、铜基复合材料制备及加工等方向发表论文8篇，主持及参与省部级科研项目4项，申请发明专利2项，授权软件著作权3项、完成横向科研项目5项，进校经费350万元；指导国家级大学生创新创业训练计划项目3项，省级大学生创新创业训练计划项目1项。

罗云老师寄语学生：愿大家在未来的道路上保持热爱，坚定信念，勇往直前，创造出更加美好的明天，未来可期。

来之安之，潜心育人

在谈到为什么选择来湖南理工学院任教时，罗云老师说：“机缘巧合，当时投了简历，面试之后就过来了，其实以前读书的时候从来没有想过当老师，感觉是比较枯燥的职业。“那您为什么又在这个行业上坚持了那么多年呢？”罗云老师笑着说：“既来之则安之嘛，后来觉得当老师也蛮好的，尽管是重复一些事情，但对象肯定不一样，每一届的学生都不同。我和学生们私底下的感情也挺好的，他们都叫我‘老罗’。”当记者问道在从教的过程中有没有想过离开这个行业，罗云老师立刻摇头说“那没有，虽然当时有机会去薪资更高的广州，但相对成本差不多，同时，这里离家近，也有一群玩得很好的伙计”。机会必有成本，当机会来临时，只要全心投入，就会产生人生盈利，也就减少了人生的折腾，实际上人生的耗散就是因为选择太多了。

“罗老师是一位对学生十分细致的老师，会时常和我们聊天、谈心”，罗云老师的学生黄琪这样告诉记者。罗云老师自己也说：“我和学生聊得比较多，包括但不限于大学里面的东西，我也会根据自己的经验、体会跟他们讲一下，让他们少走一点弯路，希望他们能够早点进入一个比较理想的发展状态，像理工科的好多学生还是比较内向的，包括我自己也一样，以前上学的时候站在班上讲两句话还直发抖讲不出来，所以我现在就经常和他们强调要多表达、多沟通来提高自己的沟通交际能力，要多读书来增加自己的知识储备。”罗云老师担任了2023、2025级2个班的班主任工作，一般早上七点左右就会到学校，经常会去看一下大一学生的自习情况，其余时间不是在教室就是在实验室，周末和节假日也经常在实验室进行研究和指导学生。他召开班会鼓励学生考研，给他们提供理论参考、专业指导等，对于有些准备考研的同学，罗云老师在课间也会和他们交流。“每一年都会有很多的学生来找我做毕业设计，我一般都会同意。”关于毕业设计，他的学生吕冯说：“罗老师是我毕业设计的导师，对我的学业成果非常信任，得到肯定对我来说是一种非常好的鼓励方式。

“和学生一起过得很开心，看到学生的成长感到很欣慰，在一些优秀学生的身上也能学到我自己还需要改进提高的东西，正所谓教学相长。”沉默的灌溉是耕耘者的关爱，但只要持之以恒，在以培养人才为首要职责的土地上，一定会开出很多红硕的花朵和参天大树。

亲力亲为，乐在其中

全国大学生金相技能大赛是面向国内普通高校机械类专业本科同学的专业技能赛事，罗云老师2021年首次带队参赛，五年来师生共同努力，共荣获国家级一等奖5项、二等奖8项、三等奖38项，省级一等奖13项、二等奖16项、三等奖44项。为了这个比赛，罗云老师自己做PPT，亲自到本部机械学院和南湖机电系一个班挨着一个班地进行宣讲，然后组队、带队训练。在罗云老师的实验室堆着很多比赛用的材料，甚至还有罗老师用于稍作休息的躺椅和毯子，桌子上有比赛相关的专业书籍，旁边还放着几张表格，“这是今年的金相校赛训练安排表，上面记录着学生的训练时间和批次。”罗云老师还用“五角星”“三角形”等符号标注了学生的训练情况。

“你要问我带比赛累吗？我是乐在其中的。这个比赛是手工操作的东西，说起来简单，比赛时长就半个小时，实际上步步藏细节、处处是门道，每个步骤都得一一给学生讲清楚。每次训练我就给他们一一讲解具体的操作事项，我现在是一边给他们训练，一边自己做总结。”罗老师接着满脸高兴地说，“机械人要有匠心，这匠心不是与生俱来的，是在一次次打磨、一遍遍校准里练出来的。能陪着他们在匠心之路上慢慢成长，这是作为老师最值得骄傲的事情。”

在采访中学生刘琼洁告诉记者：“我第一次见到罗老师是金相技能大赛的校赛的前一天训练，这个比赛不是我所学专业的，我去实验室问老师，老师很细心地教了我全部过程，虽然第一次制作试样就不太理想，但是罗老师也鼓励我。”黄琪回忆说“印象特别深的就是罗老师带领我们参加全国金相大赛期间对我们的指导以及一个半月以来的每日陪伴，对我们训练中出现的问题进行逐一分析，逐一解答，并且尝试给我们买奶茶来缓解我们准备比赛的压力。”

躬耕不辍，严慈相济

“罗老师是一位讲课风格别具一格的老师，他的课堂氛围十分轻松愉悦”“罗老师的教学方法很生动有趣，总能激发我们的学习兴趣”“有次他组织了一次实地考察活动，带领我们去参观了一个相关的企业。在参观过程中，他让我们亲身感受到所学知识的实际应用，这次经历给我留下了深刻的印象，也让我更加热爱学习。”随机采访的学生说道。

尽管罗云老师已经上了十多年的课了，他仍会在每一堂课前做好充分的课前准备，至少会花一个小时左右的时间去详细地想一下这节课该讲的内容并把课件整理好。“课件都是自己花比较多的时间做的，尽量会做到让学生一目了然。”即使是上了很多年的同一门课，罗云老师也不会完全照着课件或者书本来念。罗云老师上课的最大特点是有激情，“激情的来源，主要就是和学生互动，我上课的时候要求学生都前排就坐、认真听课。每次讲课，只要察觉到学生们在认真听，都能让我越讲越有劲头。”除了在黑板上进行必要的板书之外，罗云老师上课从来都不是固定站在讲台上，罗云老师开玩笑说：“我总是像监考一样走到学生中间去讲课。”“我很不喜欢不守时的人，守时都做不到我还指望你做别的什么事情吗？就像比赛训练，说好8点钟到，我7点45就会到这里把门打开，把所有的东西准备好。如果有学生第一次第二次拖拖拉拉的，那第三次他就不要来了！”

班上有几个学生家里条件不太好，罗云老师就主动找辅导员帮他们申请贫困补助，当得知有比较困难的学生不去吃饭，就只吃方便面时，罗云老师心疼地说：“我听到好难受的，眼泪珠子都在打转转了。”第二天罗云老师就把他们几个都叫到办公室，自掏腰包给了每个人600块钱，“我就准备后面四年每一年都给他们，生活上不说穿得多好，至少要吃饱啊。”

世界之初是混沌而黑暗的，有了灯，有了光，世界就会变得有希望和勇气。

“罗老师是一个既严厉又细致的人，在备赛时经常提醒我们不要松懈，也会安慰我们不要过度紧绷，在闲暇时会跟我们谈心，讲一讲未来规划。我们几个同学经常到罗老师家一起做饭，对我们这些远赴岳阳求学的异乡学子而言，他就像一位兄长无微不至地照顾着我们。我想对罗老师说，非常感谢您对我们学生的关心和指导。您的教学方法很有效，让我对所学知识更加感兴趣并有了更深的理解。同时，您的耐心和细心让我感受到您对事业的热爱和责任感，未来我走上工作岗位，也会像您一样‘干一行、爱一行、专一行’。”一位考上研究生的学生如此说。

苔花如米小，也学牡丹开。坚守平凡，一定会不平凡。（责编/王荣荣 初审/李罗娜 终审/徐丹）