我院2018届毕业生总人数为280人，其中，机械设计制造及其自动化专业107人，机械电子工程专业97人，材料成型及控制工程专业40人，汽车服务工程专业36人。
第二部分 毕业生结构分析
1、毕业生的性别分布情况
表1 2016-2018届毕业生性别分布情况
年份 |
总人数 |
男 |
女 |
人数 |
所占比例 |
人数 |
所占比例 |
2016 |
339 |
308 |
90.85% |
31 |
9.14% |
2017 |
323 |
292 |
90.40% |
31 |
9.60% |
2018 |
280 |
251 |
89.64% |
29 |
10.36% |
从表1可知，近三年来，虽然我院学生男女悬殊仍然较大，但女生人数比例持续上升，从2016届的9.14%上升到2017届的9.60%，再到2018届的10.36%；男女生人数和所占比例则相应发生变化。
2、毕业生的民族分布情况
表2 2016-2018届毕业生民族分布情况
年份 |
总人数 |
汉族 |
其他名族 |
总人数 |
所占比例 |
总人数 |
所占比例 |
2016 |
339 |
322 |
94.99% |
17 |
5.01% |
2017 |
323 |
312 |
96．59% |
11 |
3.41% |
2018 |
280 |
267 |
95.36% |
13 |
4.64% |
从表2可知，我院的学生基本为汉族，少数民族人数较少。
3、城乡毕业生分布情况
表3 2016-2018届毕业生城乡毕业生分布情况
年份 |
总人数 |
城镇应届 |
农村应届 |
总人数 |
所占比例 |
总人数 |
所占比例 |
2016 |
339 |
90 |
26.55% |
249 |
73.45% |
2017 |
323 |
67 |
20.47% |
256 |
79.26% |
2018 |
280 |
76 |
27.14% |
143 |
51.07% |
从表3可知，我院生源以农村应届生为主，但2018届城镇应届比例较以前有所提升。
4、毕业生生源地分布情况
表4 2016-2018届毕业生生源地分布情况
年份 |
总人数 |
湖南地区 |
其他地区 |
人数 |
所占比例 |
人数 |
所占比例 |
2016 |
339 |
253 |
74.63% |
86 |
25.37% |
2017 |
323 |
229 |
70.90% |
94 |
29.10% |
2018 |
280 |
187 |
66.79% |
93 |
33.21% |
从表4可知，2016-2018届我院毕业生虽然依旧以湖南地区为主，人数基本为总人数的70%以上，但是有起伏波动，其他地区的生源在逐渐增加，2018年更是高达33.21%。这说明随着我校知名度的提升和综合实力的发展，我院的招生地域也是越来越广，同时吸引更多地区的学生来我校学习深造。
第三部分 2018届毕业生就业率分析
表5 2018届毕业生年终就业情况 |
|
|
机械学院 |
机械设计制造及其自动化 |
材料成型及控制工程 |
机械电子工程 |
汽车服务工程 |
合计 |
总人数 |
280 |
107 |
40 |
97 |
36 |
总就业人数 |
264 |
98 |
39 |
92 |
35 |
百分比（%） |
94.29% |
91.59% |
97.50% |
94.85% |
97.22% |
已就业并办证 |
人数 |
27 |
13 |
4 |
6 |
4 |
百分比（%） |
9.64% |
12.15% |
10.00% |
6.19% |
11.11% |
出国 |
人数 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
百分比（%） |
0.36% |
0.00% |
2.50% |
0.00% |
0.00% |
自主创业 |
人数 |
4 |
2 |
0 |
2 |
0 |
百分比（%） |
1.43% |
1.87% |
0.00% |
2.06% |
0.00% |
聘用（灵活就业） |
人数 |
180 |
71 |
24 |
63 |
22 |
百分比（%） |
64.29% |
66.36% |
60.00% |
64.95% |
61.11% |
继续深造 |
人数 |
52 |
12 |
10 |
21 |
9 |
百分比（%） |
18.57% |
11.21% |
25.00% |
21.65% |
25.00% |
自由职业 |
人数 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
百分比（%） |
0.00% |
0.00% |
0.00% |
0.00% |
0.00% |
国家、地方项目 |
人数 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
百分比（%） |
0.00% |
0.00% |
0.00% |
0.00% |
0.00% |
待就业 |
人数 |
16 |
9 |
2.50 |
5 |
1 |
百分比（%） |
5.71% |
8.41% |
0.00% |
5.15% |
2.78% |
据2018年9月份统计，2018届毕业生初次就业率为82.50%，截至2018年12月，年终就业率达到94.29%。未就业人数为16人(其中有15位毕业生放弃就业继续考研,还有1位毕业生自主创业，还没办理营业执照，暂时无法提供证明)。
1、分专业毕业生就业情况
表6 2016-2018届毕业生分专业就业情况
年份 |
总就 业率 |
就业率 |
机械设计制造及其自动化 |
机械电子工程 |
材料成型与控制工程 |
汽车服务工程 |
2016 |
99.70% |
98.28% |
100% |
90.91% |
100% |
2017 |
98.14% |
97.71% |
98.55% |
100% |
97.37% |
2018 |
94.29 |
91.59% |
94.85% |
97.50% |
97.22% |
从表6可知，我院各专业近3年就业率总体都比较好，今年机械设计制造及自动化及机械电子工程专业就业率下滑趋势明显，分别为91.59%和94.85%，较之2017年下滑6.12个点与3.70个点；材料成型与控制工程专业今年就业率略有下降，为97.50%；汽车服务工程作为我院较新的专业，就业情况今年略有下降，但仍保持在97%以上。我国总体机械制造和机械装备业的高速发展，为我院的毕业生就业提供了非常充裕的就业岗位和创业平台，但学生就业积极性有所下降，导致就业率下降。
2、毕业生就业行业分布情况
图1 2018届毕业生就业行业分布图
从图1可知，我院2018届毕业生从事制造业的学生大约占到73%左右，从事其他行业的大概占了7.00%，升学（考研52人）占20%。这说明大部分学生基本上找到了与专业相匹配的工作，还有一部分学生以追求更大的发展空间和潜力选择继续深造，还有7%的学生选择个性化的就业道路，来快速有效实现自己的人生理想。
图2 2018届毕业生就业形式分布
从图2可知，我院2017届毕业生参加就业形式主要分为两大类：第一类是签订就业协议书形式就业，此类占65%；第二类是升学，此类占20%。其他形式，如签订劳动合同、用人单位接收函等形式占15%。我院前两类和其他类别就业形式毕业生达到92%，说明我院毕业生绝大部分在法律规范形式范畴内实现就业。
3、毕业生民族就业情况
表7 2016-2018届毕业生民族就业情况分布
年份 |
汉族 |
其他民族 |
就业人数 |
总人数 |
所占比例 |
就业人数 |
总人数 |
所占比例 |
2016 |
315 |
322 |
97.83% |
17 |
17 |
100% |
2017 |
306 |
311 |
98.39% |
11 |
12 |
91.67% |
2018 |
252 |
267 |
94.38% |
12 |
13 |
92.30% |
从表7可知，我院的学生基本为汉族，少数民族人数较少。近三届汉族毕业生就业率变化较小，基本维持在95%左右；2016年实行的“少数民族骨干计划”和“少数民族高层次人才培养计划”（硕士、博士录取政策）使得2016届少数民族学生的就业率达到100%；2018届少数民族学生总共13人，就业12人，就业率为92.30%。
4、毕业生就业地域分布
图3 2018届毕业生就业地域分布
从图3可知，湖南生源最多，留在湖南就业人数也是最多的；而其他地区如华东、华南、西北、西南、华北地区，是考研升学学生主要流向的区域；同时，华东和华南地区经济发达，实力强劲，就业机会相对较多，是三资企业集中的地区，更能吸引应届毕业生去选择；而近年来，国家号召支援西部大开发、加强边疆建设的有力举措促进了西北和西南边远地区就业率的提升，这也反应出我院学生就业的地域多元化和积极相应国家号召的责任心。
第四部分 学院就业工作举措
为了推进毕业生充分就业，机械学院以“领导主抓、各系配合、全员参与”为原则，将毕业生就业工作列入学院年度工作重点，结合学院专业特点，建立了毕业生就业工作机制和就业指导服务体系，通过线上线下相结合的方式，推进就业指导全程化、就业推荐全员化、就业工作专业化、就业管理信息化、就业服务人性化 “五化”工作理念，全面推动学生就业指导服务工作。其主要举措有：
一、搭架学风建设、科技创新、校企合作三个平台，夯实就业基础。
学院努力提高毕业生就业竞争力，实现就业教育“一条龙”。建立“课堂联动，实践互促”。第一课堂：重视“学思结合”。加强过程管理，通过辅导员进课堂进教室，抓实大四学生课堂出勤率，以及开设就业指导课程，夯实求职技能，提高就业能力；第二课堂：重视“素质拓展”。突出创新创业实训，支持学科竞赛，激励创新精神，借助“机械创新节”、“互联网＋大赛”等平台，在专业教师的精心指导下，提高学生的就业创业能力；第三课堂：重视“知行合一”。为丰富学生的实习经历和体验，学院领导和分管就业工作的老师每年都要奔赴广东、上海、浙江等地，开辟新的就业实习基地，丰富毕业生经历，增强就业竞争力。搭建平台，积极培育就业市场。
二、完善机制，全院协同推进就业工作。
学院十分重视毕业生就业，院长、书记多次开会强调抓好就业工作，同时，号召所有老师动用一切社会资源，主动为毕业生联系用人单位，拓展就业渠道。在全院老师的共同努力下，一种“全员参与、全方位服务、任务分解、责任落实”的“大就业系统”已经初步形成。近年来，我院通过各种渠道，已与省内外百余家用人单位建立了密切联系，根据用人单位需求信息，学院在校园内不定期举办各种类型的招聘活动。2018届毕业生就业工作开始以来，已先后举办了40余场专场招聘会，提供就业岗位260余个。我们还积极动员学生参加校外专场招聘会，获取就业机会。
三、贯穿始终，铸就就业工作长效机制。
在学生大学四年期间贯穿开展职业生涯规划教育。每逢新生入学季，在开学典礼、入学教育、家长会等环节学院安排专业前景教育，使学生从入学伊始，就对专业、职业发展有一个较为清晰的认识。学生在学期间，学院经常邀请企业专家进行职业生涯规划教育、举办职业技术讲座。在大三学年末，从简历制作、毕业程序、就业政策、三方协议、档案、报到证等需重点关注的方面进行了讲解和说明，提高毕业生对招聘信息的关注程度，积极投递简历、踊跃参加招聘会。学院专门召开就业指导会。每逢毕业生离校前，学院按专业面向所有低年级学生召开毕业生考研就业表彰暨经验交流会，由毕业生考研和就业典型代表分享交流其考研就业心路历程，以典型引路，向学弟学妹们传经送宝。
虽然，目前我们学院就业工作仍然还存在毕业生就业期望值过高的问题，以及后期没有完善用人单位信息反馈的问题，这些都有待在今后的工作中好好改进，也会更加投入精力，更加用心全方位为学生提供全方面的服务，为社会提供高素质的有用之才。
